Fotos: Luan Lucas/VipSocialTV

 

Para tentar minimizar a situação e  colocar todo o aprendizado perdido em dia, a Secretaria de Educação de Itapema inovou e deu início a um novo projeto, o “Movimento pelo Saber”. Iniciado há cerca de 15 dias, o reforço permitirá que os alunos recebam o conteúdo da série anterior, necessário para compreensão da atual.

 

A gente instituiu aqui na rede municipal, nas escolas de ensino fundamental, o projeto “Movimento pelo Saber”. Ele é um projeto que visa uma retomada de conteúdos do ano de 2020, pela dificuldade que alguns alunos vêm apresentando e naquele período não conseguiram assimilar porque estava muito distante da unidade escolar.”

     Alessandra Simas Ghiotto, secretária de Educação

 

 

No contraturno,  os alunos podem permanecer nas escolas, onde terão a reposição das aulas de História, Geografia, Ciências, Matemática e Língua Portuguesa. Todos os inscritos no projeto são convidados a almoçar no colégio, passando boa parte do dia no ambiente escolar. E para os envolvidos, o desafio já tem surtido efeito.

 

Eu acho o projeto legal e interessante. Fazem bastante dinâmica, é interativo e conhecer novas pessoas, se enturmar mais. No começo eu achava cansativo, chato. Mas, depois que me enturmei, conheci novas pessoas, conheci os professores, é legal".

     Ariele Setti, estudante

 

Foi muito bom pra eu aprender mais coisas que eu não tinha aprendido ano passado”.

     Júlia de Oliveira, estudante

 

O projeto me ajuda bastante porque ano passado eu perdi muito conteúdo e esse ano eu tô recuperando muito. E o projeto ajuda quando a gente tá com dificuldade ele ajuda. E a gente tá tendo muita comunicação e conhece muitas pessoas novas no projeto e isso ajuda bastante”.

     Nádia Andrade Pezzini, estudante

 

 

Para a professora Daniele Pereira, que leciona matemática,  o ensino remoto atrapalhou e trouxe grande defasagem no aprendizado. Agora, com o contato presencial e o acolhimento da escola, os alunos estarão cada vez mais abertos ao conhecimento.

 

Pra mim é um projeto que tá acrescentando, tanto na minha profissão quanto para os alunos. Eu estou notando e percebendo o quanto eles ficaram com o ensino em defasagem. [...] O ensino remoto, que é o ensino a distância, mesmo o aluno com interesse, devido ao local, a distração, ficar olhando para a tela de um computador… o conteúdo não é tão absorvido, principalmente matemática. Agora, no presencial, a gente olhando para o aluno, aí é outra coisa. A gente consegue ver, através das expressões dele, se ele conseguiu ou não adquirir o conhecimento".

     Daniele Pereira, professora

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________________________

LEIA MAIS

Imagens de câmera de segurança flagram carro provocando acidente fatal e fugindo do local

Adolescentes são encontrados mortos em cachoeira; havia sinais de violência

____________________________________________________________________________________________________________________________