Estudantes do 9º ano da rede pública de Itapema estão participando de uma iniciativa que une aprendizado e conscientização por meio de um jogo de tabuleiro. Batizado de “Trilhando a Inclusão”, o projeto aborda temas como acessibilidade, direitos das pessoas com deficiência, convivência e combate ao capacitismo de forma interativa. 

 

 

A ação foi desenvolvida pela Associação das Pessoas com Deficiência para Inclusão (ADI) dentro do projeto “Adicionando Caminhos: Inclusão pela Educação”, com apoio da Prefeitura de Itapema por meio da Secretaria de Assistência Social e Lazer e do Fundo para a Infância e Adolescência (FIA). O objetivo é estimular o diálogo e a reflexão entre os estudantes, utilizando uma metodologia participativa.